辅导员面试丨转专业失败后的“困”与“惑”

任某，女，2019级医学信息工程专业学生。任某由于高考成绩欠佳，未能在所选六个平行志愿专业中就读，被调剂至医学信息工程专业。由于该专业是所在学院首次开设专业，前期并无参考和参照。任某十分迷茫甚至厌恶本专业，进校后不久便递交了转专业申请表，还一直积极准备，虽不喜欢本专业但成绩优异，达到转专业条件。然而，在转专业面试中，任某未能得到转入学院青睐，转专业失败。此后，该同学情绪低落，经常旷课在宿舍睡觉，拒绝参加集体活动，甚至不再与同学进行沟通。同学和任课老师都向辅导员反映此事，任课老师表示，如果该同学继续这样下去，期末考试很可能会挂科。

这是一例典型的专业思想教育和职业生涯规划指导案例。

（1）如何使任某走出胡同区，消除低落情绪，调整状态进而恢复正常学习生活状态。

（2）如何使任某正确认识医学信息工程专业，树立专业自信，培育专业认同感。

（1）高考成绩不理想，带着失落情绪进入大学，不喜欢现专业

此情况多数是因为高考未达到理想状况而被调剂，进入到自己未考虑过的或者新设专业，案例中的任某就属于此类。由于带着偏见，经过一段时间的学习和了解后仍然提不起兴趣。那么需要做的是正确认识本专业，在认真学习本专业知识前提下，去开拓自己的眼界，发现自己的兴趣所在，结合自身特长、学习能力，制定职业规划。

（2）职业规划不清，听任他人消极言论，担忧专业前景

有很多同学听了前辈们关于本专业就业前景的一些负面或者消极评价，经常担忧自己的就业前景，又突然听到转专业的通知，就盲目跟风申请转入所谓的热门专业，比如当今大热的计算机互联网类专业。对于这类没有自己想法盲目跟风的同学，我建议先看清脚下的路，全面了解本专业的社会背景、培养方案、就业前景之后，再想一想自己的理想到底是什么？大学学习给了同学们未来发展的无限可能，而就业很大程度与个人专业以外的核心竞争力有关，所以你应该做到的是深耕本专业的同时，提升个人综合能力。

（1）深入心理建设，安抚情绪，谈心谈话，帮助任某提高专业认知

与任某进行深入的敞开心扉的谈心谈话，充分尊重其主体性地位，安抚其不良情绪，了解其真实想法和对专业的熟知度。经了解，任某并不了解医学信息工程专业，而且缺少职业规划意识，谈话过程中向其详细解读医学信息工程专业的培养方案，包括课程设置、人才培养方向等，利用职业生涯规划教育知识，与其共同探讨医学信息工程的专业特点和未来的就业方向，提高其对专业的认知，帮助其综合分析、正确理解个人情况。

（2）以此为鉴，深入走访，主动调研，摸排本专业学生层面普遍情况

通过个别谈心谈话、深入课堂、家校联系、宿舍走访、问卷调查等途径深入本专业学生群体，主动开展调研，详细摸排学生层面的专业认知现状。经详细排查和精准统计分析，本年级本专业近2/3左右的学生存在与上述案例中任某类似的情况，专业认识模糊，专业认同感不足，盲目跟风甚至厌恶所学专业。作为日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，我采取一系列措施对大二年级本专业学生进行专业思想再教育和职业就业规划。同时上报学院主管领导，借鉴个案，研讨避免此类现象在低年级学生中再生的工作方案。

（3）落实立德树人根本任务，统筹资源，形成合力育人的大思政格局

依托专业课教师的力量，大力发展建设课程思政项目，详细为学生讲解专业前景等相关问题，通过教书与育人相结合的方式帮助学生进一步了解所学专业；依托班导师的力量，通过召开主题班会和“专业教育面对面”分别对学生进行整体引导和个别指导，通过整体与局部相结合的方式做好学生的学业指导和职业规划；依托朋辈经验举办经验交流会和优秀学生报告会等活动，通过教育与自我教育相结合的方式进一步增强学生的专业自信，提升专业认同感和自豪感；依托学生家长群体，形成家校合力，帮助学生合理定位，树立目标，尽早规划职业就业生涯；依托校友和企业资源，利用“引进来”和“走出去”的契机做好专业实践教育；依托抖音、官方微博等新媒体大力宣传各专业优秀学子风貌和各专业优秀教师，激发学生主动探索专业知识的热情。

（1）新生适应性教育应立足学生思想发展、学习发展、心理发展等特点，结合学科特色加强顶层设计，超前谋划，多措并举，助力新生上好大学“第一课”。

（2）专业思想教育和职业规划与就业指导必须贯穿整个大学生涯，应结合学生不同年级不同特点展开相应的专业思想再教育工作。同时不断探索新形势下，尤其在新冠疫情常态化背景下学生专业思想教育的规律，形成可操作、可复制、可推广的经验和长效机制,全面践行“三全育人”。

（3）学生的思想政治教育和价值引领要联合学生家长、班导师、任课教师等力量，借助新媒体等线上平台，形成合力，推进落实“立德树人”根本任务。

转不转专业，转或没转成功，都不是你未来是否成功的关键。关键在于你是否全面正确地认识所学专业，是否树立了人生理想、明确了阶段目标和对知识的渴求充满动力。大学给大家更多的是提升自己综合实力的机会，我们只有将目光放长远地同时充分利用好大学这个包罗万象的创造之地汲取知识才干，才能更好地将个人发展与国家命运紧密融合，实现人生真正的价值！