辅导员面试题目|考研学生失败后，情绪发生的变化，寻求辅导员的帮助

作为辅导员的笔者，看到学生的情况，内心里非常着急，于是率先询问了学生的想法，是偏向就业还是偏向继续二战。通过和学生的交流，得知学生这一年来一直为了考研在做准备，其实对于就业了解的不多，同时该生表示，自己已经为考研努力了这么久，做了这么多准备，其他成绩也很理想，并不想轻易放弃考研，所以还是希望二战考研，以期望能实现自己的研究生梦想。于是笔者又进一步明确考研的方向和目标，是否还是此次备考的某知名大学，笔者通过分析，如果是普通院校，那么外语只需要过国家线，如果还是此次备考的某名校，属于自主划线，外语的分数线会比国家线高出10-15分，需要做更多的努力、付出的时间也会更多，通过一系列的分析和交谈，该生也经过思考，决定还是继续此次报考的某名校。

通过交流更进一步明确了该生的目标，于是和该生一起，对该生外语成绩的分析，并通过与学生的交谈，得知该生的学习情况，就以上数据进行分析，得出该生高考时外语成绩就不够理想，进入本科学校学习后，在英语一直属于拖后腿课程。

针对该生的情况，与该生达成共识，每个人都会有失败的经历，失败的方式更是多种多样。但至少该生在考名校的过程中，成绩总分理想，说明该生有进步的空间、以及成功的可能性的，此次可以当做是我们的模拟考，现在就要将目标对准二战。争取下次拿下。但是要做到下次拿下，必须制定出能够持续努力的学习计划，并落实下去。

在此基础上，与该生共同商议出下一步的复习计划，在原有的复习的材料的上，拟定了每天英语的复习计划，从基础单词开始，做好考研二战日历复习准备，至少基本单词在下一次考研时能做到多学习、多背诵、多巩固。同时做好打卡准备，利用手机app等软件，要求学生，每天持续打卡英语学习，将学习记录发送给辅导员，通过自主学习，即使7月份毕业了，打卡行为要持续下去，直到考研结束。

1、与该生家长取得联系。将该生的情况与家长进行沟通，在得知家长也支持该生进行二战的情况后，也将该生的学习计划与学习目标与家长分享，得到家长的充分支持，并做出“会努力配合”的承诺。同时希望家长也不要给予学生过多的压力，让学生自主学习，不要急躁和催促等，对于该生目前的情况也不要出现过多的干预以及过度的关心，让该生自己找到自己的方向，如有问题，及时与辅导员沟通联系，保持家校合作。

2、与该生进行约定。除了必要的学习外，该生每天也必须进行体育锻炼，可以跑步、也可以散步等，但每天必须进行不低于30分钟的户外锻炼，来抒发内心的压力，学会释放压力，舒缓负面情绪。